VÌ SAO VÀ CẦN LÀM GÌ KHI CON NÉM ĐỒ?

VÌ SAO VÀ CẦN LÀM GÌ KHI CON NÉM ĐỒ?

Tại sao con cứ liên tục tục quăng ném đồ vật? Nếu bạn là cha mẹ của một đứa trẻ mới biết đi, câu hỏi này có thể xuất hiện trong những cơn giận dữ của con hoặc thậm chí trong lúc con chơi. Dưới đây là một số điều cha mẹ cần ghi nhớ về “niềm đam mê” của con bạn với việc quăng vứt mọi thứ bé nhìn thấy.

 

Tại sao trẻ mới biết đi thích quăng ném mọi thứ xung quanh

Quăng đồ là một hành vi hoàn toàn bình thường của trẻ mới biết đi. Có các lý do sau khiến trẻ thích ném đồ:

1. Khám phá:

Trẻ mới biết đi tràn đầy trí tò mò và học hỏi thông qua trải nghiệm mọi thứ xung quanh. Ném đồ có thể rất thú vị đối với trẻ mới biết đi. Trẻ có thể làm như vậy để quan sát điều gì sẽ xảy ra khi mọi thứ nảy lên, rơi xuống, văng tung tóe hoặc vỡ tan.

2. Tìm kiếm sự chú ý:

Trẻ mới biết đi thích sự chú ý từ người thân hoặc người con yêu thích. Và vứt đồ là một trong những hành vi thu hút sự chú ý của bạn. Nếu con quan sát thấy cách này hiệu quả, rất có thể con sẽ lặp lại nó.

3. Để giải trí:

Trẻ mới biết đi dễ cảm thấy nhàm chán với các trò chơi giống nhau. Vì vậy, chúng có thể thử các cách khác nhau để sử dụng hoặc chơi với một đồ chơi. Ném sẽ trở thành trò chơi mới và nếu trẻ bắt đầu thích thú với trò chơi này, chúng có khả năng sẽ lặp lại trò chơi đó.

4. Biểu lộ cảm xúc:

hông giống người lớn, những đứa bé có thể khó bộc lộ cảm xúc qua lời nói. Vì vậy, các con thường giao tiếp bằng hành động, như khóc lóc hay ném đồ đạc. Chọi vật có thể là cách bé thể hiện sự tức giận, buồn bã, hoặc thất vọng vì những lý như đau, chán nản hay đói khát.

5. Sai cách sử dụng:

Bé có thể còn quá nhỏ để hiểu được cách sử dụng đồ vật đúng cách hoặc cũng có thể làm vậy bởi vì họ đã thấy người khác làm vậy. Ví dụ như, con thấy một đứa trẻ lớn hơn thảy một quả bóng, và sau đó khi với bất cứ vật thể tròn nào, con liền vứt quăng nó đi.

6. Yêu âm thanh:

Trẻ mới biết đi có thể đơn giản là thích nghe âm thanh mà được tạo ra khi chúng tiếp xúc với mặt đất/ nền nhà,… Và vì mỗi món đồ đều phát ra tiếng động khác nhau khi chạm đất nên càng làm cho con trở nên hứng thú hơn.

Những vấn đề có thể phát sinh khi con liên tục quăng ném đồ

 

Nếu việc ném trở thành một thói quen ăn sâu, nó có thể trở thành một thuộc tính hành vi. Trẻ mới biết đi có thói quen ném đồ đạc có thể phát triển những đặc điểm không mong muốn sau:

  • Trẻ mới biết đi có thể trở nên vô kỷ luật. Nếu không được ngăn lại và sửa chữa đúng thời điểm, con có thể lặp lại hành vi đó bất cứ lúc nào. Ví dụ, trẻ có thói quen ném đồ đạc có thể ném thức ăn và dao kéo khi ở nhà hàng. Hoặc có thể phát triển thành tính cách ưa phá phách.
  • Khi trở thành một phần trong tính cách của trẻ, con tin rằng quăng ném đồ để thể hiện sự tức giận hoặc thất vọng là điều bình thường. Thói quen này thậm chí có thể kéo dài đến tuổi thiếu niên của trẻ.

Vậy cha mẹ cần làm gì khi con có thói quen quăng ném đồ đạc?

 

Giải thích hậu quả của vệc con quăng ném đồ:

Dạy trẻ biết công dụng của những đồ vật và chúng không phải là để ném. Sử dụng ngôn ngữ đơn giản, nhẹ nhàng với con để truyền đạt cách đồ vật có thể bị vỡ và không hoạt động chính xác nếu bị ném.

Đặt ra quy tắc khi con quăng ném đồ

Bất cứ khi nào trẻ ném đồ chơi, hãy cất nó đi một lúc. Đặt ra một quy tắc rằng mỗi khi trẻ ném thứ gì đó, đồ vật đó sẽ bị lấy đi. Kỹ thuật này sẽ khiến trẻ nhận ra rằng ném đồ vật là hành vi không thể chấp nhận được.

Đưa ra các lựa chọn:

Đưa ra các lựa chọn thay thế khi con vẻ muốn ném đồ vật để xem nguyên nhân-kết quả hoặc do tò mò về thế giới xung quanh. Cha mẹ có thể đưa ra những đồ vật dùng để ném, chẳng hạn như bóng hoặc chiếc dĩa nhựa. Cách này sẽ giúp trẻ phân biệt giữa những vật được phép ném và những vật không được phép ném.

Khen ngợi trẻ khi trẻ làm đúng:

Mỗi khi bạn thấy trẻ hành xử như mong đợi, hãy khen ngợi trẻ. Nếu con chơi với một món đồ chơi mà không ném nó đi, bạn có thể nói: “Thật tuyệt khi con không ném nó nữa” hoặc “con là một cậu bé/cô bé ngoan, không ném đồ chơi mà biết quan tâm đến nó”.

Hãy là một hình mẫu:

Hãy nhớ rằng, con bạn đang quan sát bạn! Trẻ mới biết đi học bằng cách quan sát người lớn và cố gắng sao chép chúng. Nếu trẻ quan sát bạn ném đồ đạc khi thất vọng, chúng sẽ bị ảnh hưởng để làm điều tương tự.

Hiểu vấn đề của trẻ:

Một số trẻ mới biết đi có thể có lý do chính đáng để ném đồ vật, và điều cần thiết là phải hiểu chúng. Quan sát xem trẻ thường ném đồ vật khi nào. Ví dụ, một đứa trẻ mới biết đi có thể ném đồ đạc khi chúng đói hoặc buồn ngủ mà vẫn chưa được đặt trên giường của chúng.

Dạy trẻ thể hiện, truyền đạt đúng cách:

Khi trẻ đang ở trong tâm trạng vui vẻ, hãy dạy trẻ những lời nói và hành động để thể hiện cảm xúc của mình. Nói với chúng rằng nếu chúng gặp vấn đề hoặc đang cảm thấy buồn bã, thất vọng. Chúng luôn có thể dùng lời nói để truyền đạt cảm xúc của mình với cha mẹ thay vì ném đồ đạc.

Bình tĩnh phản ứng khi trẻ quăng ném đồ

Một đứa trẻ sẽ hiểu ngôn ngữ của tình yêu hơn ngôn ngữ của sự tức giận. Hãy bình tĩnh khi bạn giải quyết hành vi của trẻ. Nếu bạn không thể kiềm chế cơn tức giận của mình ngay. Hãy dành một chút thời gian yên tĩnh và nói chuyện với trẻ sau. Quá mạnh mẽ và tức giận có thể khiến trẻ ném đồ vật mạnh hơn.

Cùng nhau dọn dẹp:

Cùng nhau dọn dẹp đống lộn xộn do con bạn tạo ra. Nó có thể giúp trẻ mới biết đi nhìn thấy thiệt hại mà chúng nghĩ tới khi ném đồ đạc. Chỉ cho trẻ thấy việc ném đồ vật có thể làm hỏng chúng như thế nào và không bao giờ có thể lấy lại chúng nữa. Hãy để con bạn cảm nhận mức độ hư hỏng bằng cách không thay thế bất cứ thứ gì chúng ném và làm vỡ.

Dạy cách cư xử trên bàn ăn:

Bạn có thể làm như vậy bằng cách cho cả gia đình tham gia vào bữa ăn. Một số trẻ mới biết đi có xu hướng hất tung thức ăn khi chúng đã no. Làm quen với trẻ bằng những lời nói hoặc cử chỉ lịch sự mà chúng có thể sử dụng để giao tiếp rằng chúng đã no thay vì ném thức ăn để giết thời gian trên bàn ăn.


Kiên nhẫn, đồng cảm và kiên định là những gì bạn cần để phá vỡ hoặc tạo thành thói quen ở trẻ. Mong rằng cha mẹ có thể hướng dẫn trẻ có hành vi thích hợp thông qua các giải pháp can thiệp như trên.

← Bài trước Bài sau →